Učení (anglicky Learning) je proces nabývání nebo změny zkušeností, návyků, dovedností, chování, preferencí, hodnot či poznatků. Učení vede k trvalé změně vlastní osobnosti a ovlivňuje vnímání informací člověkem. Schopnost učení mohou mít jak lidé, tak některé stroje či vyspělé informační systémy.
Učení je trvalý proces který je ovlivňováním tím, co již člověk zná a je součástí individuálního dospívání, výchovy a vzdělávání a je ovlivněn okolní kulturou. Učení se skládá z osvojování, vštěpování, uspořádání, pochopení, retence (začlenění do vlastního systému vnímání světa) , zapamatování. Učení je vědomé i nevědomé.
Učení se dělí na:
- Spontánní učení - získávání životních zkušeností
- Neformální učení - předávání hodnot, zvyklostí, dovedností a hodnot v rodině, společnosti i v organizaci
- Formální učení - vzdělávání nějakou organizovanou formou (škola, vzdělávací instituce, lektor, školení)
Kde a jak se učíme?
Učíme se celý život. Každý den něco. Učení lidí v organizacích je jednou z klíčových aktivit rozvoje lidských zdrojů a je rovněž součástí vzdělávání. Každý člověk je přirozeně ovlivňován kulturou v organizaci, svým organizačním zařazením, rozsahem odpovědností a pravomocí. Učení nových dovedností je základem osobního rozvoje a předmětem vzdělávání měkkých i tvrdých dovedností, které jsou pro každou profesi jiné. Nejvyšší zodpovědnost za učení a vzdělávání pracovníků v organizaci má personální ředitel.
Komentáře
Do diskuze nelze přispívat, protože je uzamčená